• Novinky

    Vitajte na stránkach našej školy!

Novinky

        • Vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti výchovy charakteru

          • Vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblasti výchovy charakteru

          • Počas jarných prázdnin 24.2.2026 sa v našej škole uskutočnilo odborné vzdelávanie zamerané na implementáciu konceptu výchovy charakteru v intenciách nového štátneho vzdelávacieho programu. Workshop s názvom Výchova charakteru prebiehal v prezenčnej forme a zúčastnilo sa ho 41 pedagogických a odborných zamestnancov školy.

            Odborný garant: PaedDr. Miriam Nemlahová, mentorka a lektorka RCPU pre okresy Martin a Turčianske Teplice.

            Hlavný cieľ: Cieľom vzdelávania bolo rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie pedagógov v oblasti kurikulárnych zmien, konkrétne v rámci nadpredmetového konceptu Charakter.
            Účastníci si prehĺbili poznanie výchovy charakteru, osvojili si praktické stratégie jej začlenenia do vyučovania i mimovyučovacích aktivít a diskutovali o tom, ako podporovať skutočne zmysluplné učenie.

            Program a obsah: Vzdelávanie prebiehalo kombináciou spoločných častí a skupinovej práce.

            Program zahŕňal:
            úvodnú reflexiu a uvedenie do problematiky,
            praktickú časť Výchova charakteru v praxi – Karty cností,
            tréning práce s príbehom ako nástrojom rozvoja charakteru,
            záverečnú reflexiu a spätnú väzbu.

            Dôraz bol kladený na praktickú aplikáciu – tvorbu úloh, návrh vyučovacích stratégií a vytváranie podnetného prostredia podporujúceho hodnotové a tvorivé myslenie žiakov.

            Prínos pre školu: Pedagogický tím získal konkrétne nástroje a metodické postupy na systematický rozvoj charakteru žiakov v súlade so vzdelávacím štandardom.
            Vzdelávanie zároveň podporilo spoločnú víziu budovania školy založenej na hodnotách, spolupráci a prosociálnosti.
            Toto podujatie je ďalším krokom našej školy na ceste k zvyšovaniu kvality výchovno-vzdelávacieho procesu a k vedomému rozvoju charakteru našich žiakov.

            22
        • Výchova charakteru v škole v kontexte nového kurikula

          • Výchova charakteru v škole v kontexte nového kurikula

          • Téma výchovy charakteru sa v súčasnosti dostáva do popredia aj v súvislosti s implementáciou nového štátneho vzdelávacieho programu. Celodenné odborné vzdelávanie s názvom Výchova charakteru v škole v kontexte nového kurikula ponúklo pedagogickým a odborným zamestnancom priestor na hlbšie porozumenie tejto oblasti a na získanie konkrétnych metodických nástrojov pre prax.

            Dňa 23. februára 2026 podujatie otvorila prednáška Výchova charakteru v škole a nové kurikulum: príležitosti a výzvy, ktorú viedli autori kurikulárnej kapitoly Charakter – Andrej Rajský, Martin Brestovanský a Marek Wiesenganger. Prednášajúci predstavili koncept výchovy charakteru ako prirodzenú súčasť vzdelávania a zdôraznili jeho význam pre budovanie kultúry školy aj pre osobnostný rast žiakov. Súčasťou vystúpenia boli aj najnovšie poznatky z výskumov realizovaných na Slovensku i v zahraničí.

            Po úvodnej časti nasledovala práca v workshopoch, v rámci ktorej si účastníci mohli vybrať dve tematické línie podľa svojho profesijného zamerania.

            Workshop vedený Martinom Brestovanským sa sústredil na dizajnovanie výchovy charakteru v škole – na hľadanie synergie medzi školským vzdelávacím programom, vyučovacími prístupmi a mimovyučovacími aktivitami. Dôraz bol kladený na systematickosť, spoluprácu pedagogických tímov a jasne definovanú rolu žiaka v jednotlivých ročníkoch.

            Marek Wiesenganger predstavil praktický workshop Ako prakticky na charakter – Karty cností, ktorý prepája zážitkové učenie s každodenným osvojovaním cností. Účastníci pracovali s konkrétnymi príkladmi a reflektovali možnosti využitia kariet cností vo vyučovaní, v ranných kruhoch či v triednických hodinách.

            Andrej Rajský sa vo svojom workshope zameral na vnášanie výchovy charakteru do jednotlivých vyučovacích predmetov. Ukázal, ako možno morálne témy prirodzene prepájať s obsahom predmetov naprieč vzdelávacími oblasťami a ako pracovať s textami tak, aby si žiaci osvojovali „jazyk cností“ v rámci didaktickej reflexie.

            Záver vzdelávania patril moderovanej práci v skupinách a spoločnej reflexii. Účastníci mali príležitosť diskutovať o konkrétnych krokoch implementácie výchovy charakteru do podmienok vlastnej školy a pomenovať výzvy, ktoré prináša nové kurikulum.

            Celodenné podujatie potvrdilo, že výchova charakteru nie je doplnkom vyučovania, ale jeho prirodzenou a systematickou súčasťou. Nové kurikulum vytvára priestor na to, aby školy vedome rozvíjali nielen vedomosti a zručnosti žiakov, ale aj ich hodnotové postoje, prosociálnosť a osobnú integritu.

            21
        • Erasmus+ na Tenerife: keď sa učitelia učia nové veci

          • Erasmus+ na Tenerife: keď sa učitelia učia nové veci

          • Traja naši kolegovia sa nedávno zúčastnili vzdelávacieho kurzu v rámci programu Erasmus+ na slnečnom ostrove Tenerife. Témou školenia bolo využívanie umelej inteligencie v práci učiteľa.

            Počas kurzu sa oboznámili s rôznymi nástrojmi využívajúcimi umelú inteligenciu, ktoré dokážu učiteľom výrazne zjednodušiť prípravu na vyučovanie. Zároveň sa naučili, ako niektoré z nástrojov využiť priamo na hodinách tak, aby boli pre žiakov zaujímavejšie, interaktívnejšie a záživnejšie. Umelá inteligencia tak môže byť užitočným pomocníkom nielen pri plánovaní hodín, ale aj pri vytváraní nových nápadov, aktivít či materiálov pre žiakov.

            Okrem množstva nových poznatkov priniesol tento pobyt našim kolegom aj príležitosť na oddych a načerpanie novej energie. Takéto vzdelávanie je dôležité aj z hľadiska psychohygieny – zmena prostredia, nové skúsenosti a stretnutia s učiteľmi z iných škôl sú veľkou motiváciou a inšpiráciou do ďalšej práce.

            Vo voľnom čase mali možnosť spoznávať krásy ostrova Tenerife. Navštívili majestátny vrch Teide, prešli sa malebnou horskou dedinkou Masca, objavili čaro historického mestečka Garachico, absolvovali výlet loďou za delfínmi a dokonca nazbierali odvahu vyskúšať si surfovanie na vlnách Atlantiku.

            Domov sa tak vrátili nielen s novými vedomosťami a nápadmi pre vyučovanie, ale aj s množstvom zážitkov a inšpirácie, ktoré budú môcť preniesť do svojej každodennej práce so žiakmi.

            22
        • Digitálna konferencia

          • Digitálna konferencia

          • Dňa 18. februára 2026 sa vybraní žiaci siedmeho ročníka zúčastnili na prvej žiackej digitálnej konferencii Od kódu k inteligentnému správaniu, ktorá sa konala v Senohrade. Podujatie bolo zamerané na podporu zodpovedného, bezpečného a duševne vyváženého správania v online prostredí, pričom žiaci mali možnosť aktívne prezentovať svoje pohľady a skúsenosti.

            Program konferencie tvorili krátke príspevky samotných žiakov, doplnené odbornými vstupmi od špecialistov z oblasti digitálnych technológií a vzdelávania:

            Mgr. Andrea COX - zodpovedná za chod organizácie DigiQ,
            Doc. Juraj Holdoš, PhD. – vysokoškolský učiteľ na Katolíckej univerzite v Ružomberku – Katedra psychológie, Filozofická fakulta,
            Doc. PhDr. Mário Dulovics, PhD. – vysokoškolský učiteľ na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici.

            Účastníci tak získali množstvo nových poznatkov a podnetov, ktoré im môžu pomôcť pri každodennom pohybe v digitálnom svete.

            Podujatie bolo rozdelené do troch tematických blokov:
            Ako prežiť a uspieť v online svete – digitálna bezpečnosť a zodpovednosť
            Medzi pomocníkom a pascou – mobily a mladí ľudia
            Keď kód ožíva – robotika, programovanie a umelá inteligencia

            Našu školu úspešne reprezentovali žiaci Dominika Dadová a Jakub Burčo, ktorí predstavili svoju prácu s ozobotom. Ich vystúpenie bolo veľmi vydarené a patrí im veľká vďaka za skvelú reprezentáciu školy.

            13
        • Darček na MDŽ

          • Darček na MDŽ

          • Pri príležitosti Medzinárodného dňa žien si deti v školskom klube pripomenuli význam úcty, vďaky a lásky ku všetkým ženám – mamám, starým mamám, sestrám, učiteľkám aj kamarátkam.

            Počas popoludnia sa s radosťou pustili do tvorivej práce. V triedach vládla príjemná a tvorivá atmosféra, keď žiaci pripravovali malé darčeky z papiera, farebných materiálov a rôznych ozdôb. Každý výrobok bol jedinečný, pretože vznikal s veľkou snahou a láskou.

            Deti vyrábali pohľadnice, kvietky, obrázky i drobné darčeky, ktoré s radosťou venovali svojim mamám, sestrám, starým mamám a dievčatám. Pri práci si zároveň uvedomovali, aké dôležité miesto majú ženy v našich rodinách i v každodennom živote.

            Prostredníctvom prezentácie sa dozvedeli aj o významných ženách sveta. Spomenuli si napríklad na vedkyňu Marie Curie, ktorej objavy výrazne prispeli k rozvoju moderného zdravotníctva.

            Týmto milým gestom chceli žiaci vyjadriť poďakovanie a potešiť všetky ženy, ktoré sa o nich starajú, pomáhajú im a sprevádzajú ich na ceste životom.

            Medzinárodný deň žien sa tak v našej škole niesol v znamení tvorivosti, radosti a úprimnej úcty ku všetkým ženám.

            20

          • 🌸 ŠŤASTNÝ MEDZINÁRODNÝ DEŇ ŽIEN! 🌸

          • Dnes oslavujeme všetky ženy – za ich obetavosť, múdrosť, silu a láskavosť, ktoré prinášajú do našich životov.Sú srdcom našich rodín a hrdinkami, ktoré každodenne menia svet k lepšiemu.Ďakujem vám za všetko, čo robíte – nielen dnes, ale každý deň.Prajem vám pevné zdravie, šťastie a zaslúženú úctu. 🌹Maroš Skopal

          • Nemčianske pero

          • Pri príležitosti 210. výročia narodenia Ľudovíta Štúra vyhlásila Obecná knižnica v Hontianskych Nemciach literárnu súťaž s názvom Nemčianske pero, ktorá bola určená pre všetkých s tvorivým duchom a s chuťou dať svoje myšlienky na papier. Súťažilo sa v troch kategóriách: 1. žiaci základných škôl, 2. žiaci stredných škôl a 3. dospelí. Zapojiť sa mohol každý, kto má trvalý pobyt v okrese Krupina. Prispieť mohol poetickými alebo prozaickými dielami, ktoré hodnotila trojčlenná porota.

            Dňa 1. marca sa uskutočnilo slávnostné vyhodnotenie. Ocenené boli aj práce našich dvoch žiačok.

            Štvrtáčka Tamarka Turáková získala tretie miesto.

            Deviatačka Liliana Maggs získala prvé miesto za poviedkovú tvorbu. Porota vyzdvihla jej talent a povzbudila ju písať ďalej.

            Dievčatám srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu našej školy.

        • Novoročný turnaj 3. a 4. ročník

          • Novoročný turnaj 3. a 4. ročník

          • Dňa 5. februára 2026 sa na našej škole uskutočnil druhý novoročný turnaj, ktorého sa zúčastnili žiaci 3. a 4. ročníka. Triedne kolektívy súťažili vo futbale a vybíjanej.

            Výsledky turnaja:                                                                                                                                      
            Vybíjaná             1. miesto: 4.A, 2. miesto: 4.B, 3. miesto: 3.A, 4. miesto: 3.B                                          
            Futbal             1. miesto: 4.B, 2. miesto: 4.A, 3. miesto: 3.B, 4. miesto: 3.A

            Turnaj prebehol bez komplikácií a zapojilo sa doň veľa žiakov. Účastníci reprezentovali svoje triedy zodpovedne a so športovým nasadením.
            Veľké poďakovanie patrí učiteľom a organizátorom, ktorí sa podieľali na príprave a priebehu turnaja.
            Ešte raz ďakujeme, že ste sa turnaja zúčastnili a správali kolektívne. Veríme, že sa v budúcnosti uskutoční viac takýchto akcií.

            54
        • Retro deň

          • Retro deň

          • Dňa 11. 3. 2026 sa v našej škole symbolicky „vrátil čas“. Školský parlament pripravil v období fašiangu zaujímavú výzvu – prísť do školy oblečený v retro štýle. S veľkou radosťou oceňujeme všetkých žiakov aj učiteľov, ktorí sa s nadšením zapojili a svojimi nápaditými outfitmi vdýchli chodbám školy atmosféru minulých desaťročí.

            Počas prestávok sa žiaci navzájom obdivovali, usmievali sa na seba a užívali si netradičnú atmosféru. O výborné prekvapenie sa postarali aj žiaci zo SŠOaS, ktorí pripravili chutné šišky – a tie potešili naozaj každého.

            Retro deň sa vydaril na jednotku a prebehol v príjemnej a uvoľnenej nálade.  Veríme, že podobné aktivity si v budúcnosti zopakujeme.

            10
        • Valentínska pošta

          • Valentínska pošta

          • V našom školskom klube sme si pripomenuli sviatok svätého Valentína – deň, ktorý je symbolom priateľstva, láskavosti a milých slov. Hoci má tento sviatok pôvod v dávnej histórii a spája sa s menom svätého Valentína, dnes ho poznáme najmä ako príležitosť potešiť druhých drobným prejavom pozornosti.

            V týždni pred Valentínom sa triedy premenili na tvorivé dielne plné farieb, papiera, nožníc a lepidla. Deti s nadšením vyrábali krásne valentínske pozdravy, ktoré zdobili srdiečkami, kresbami a milými odkazmi. Každý pozdrav bol originálom a niesol v sebe kúsok radosti svojho autora.

            Okrem pozdravov deti vyrábali aj rôzne dekorácie v tvare srdca. Triedy a chodby sa tak zaplnili červenými, ružovými i bielymi srdiečkami, ktoré vytvorili príjemnú a radostnú atmosféru. Nechýbali papierové girlandy, nástenky plné priateľských odkazov ani spoločné výtvarné práce.

            Valentínske aktivity nám opäť pripomenuli, aké dôležité je byť k sebe navzájom láskaví, vážiť si priateľstvo a nebáť sa povedať milé slovo. Sviatok svätého Valentína sa tak na našej škole niesol v duchu radosti, tvorivosti a vzájomnej spolupatričnosti.

            Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné podujatia, ktoré nám prinesú rovnako krásne chvíle.

            30
        • „MALÉ SRDCIA, VEĽKÉ POSOLSTVO“

          • „MALÉ SRDCIA, VEĽKÉ POSOLSTVO“

          • V našej triede 1.B sa február neniesol len v znamení srdiečok, ale najmä v duchu láskavosti, priateľstva a spolupatričnosti. Sviatok svätého Valentína sme si pripomenuli počas celého vyučovania – nenápadne, prirodzene a s detskou radosťou.

            Na telesnej výchove sme spojili svoje sily – a aj ruky  – aby sme spoločne vytvorili jedno veľké srdce. Nebolo len symbolom Valentína, ale predovšetkým znakom toho, že do našej triedy patrí každý.

            Na hodine slovenského jazyka sme sa pohrali so slovami, hláskami i úsmevmi. Prostredníctvom valentínskych aktivít sme si zopakovali to, čo už poznáme, a zároveň sme sa učili ešte niečo dôležitejšie – počúvať sa navzájom, spolupracovať a rešpektovať jeden druhého. Lebo aj pekné slovo je dar.

            24
        • Olympijské hry na našej škole - hokej 

          • Olympijské hry na našej škole - hokej 

          • Hokejové popoludnie v školskej hale

            Počas olympijského turnaja sa celý druhý stupeň stretol v školskej hale, aby sledoval hokejový zápas medzi Slovensko a Taliansko na Olympijské hry. Túto akciu zorganizoval školský parlament, ktorý pripravil priestor, vybavenie a program pre všetkých zúčastnených žiakov.

            Hala bola plná žiakov, ktorí zápas sledovali s napätím a nadšením. Každá strela na bránu, každá nebezpečná akcia či gól vyvolali spontánne reakcie, potlesk, povzbudzovanie alebo nadšené komentáre. Počas zápasu sa naplno ukázala energia a rivalita, ktorá je pre hokej typická, a žiaci sa aktívne zapájali do diania na ľade.

            Medzi tretinami si žiaci v päťčlenných skupinkách zahrali Kahoot zameraný na zimné a letné olympijské hry. Súťaž obsahovala otázky o športoch, športovcoch a zaujímavých momentoch z minulých olympiád. Účastníci mali možnosť vyhrať zaujímavé odmeny, čo pridalo akcii ďalšiu dávku zábavy a motivácie. Kahoot poskytol žiakom možnosť aktívne sa zapojiť a otestovať si svoje vedomosti o olympiáde, čím sa doplnila napätá a veselá atmosféra zápasu.

            Celý deň dopadol výborne, naši hokejisti vyhrali v stave 3:2 a žiaci odišli domov s úsmevom a dobrou náladou.

            8
        • Valentín

          • Valentín

          • „Láska sa nepozerá očami, ale srdcom.“

            — William Shakespeare — 

            Dňa 13. 2. 2026 sme si na našej škole pripomenuli sviatok svätého Valentína o niečo skôr. 

            Počas celého týždňa mohli žiaci písať odkazy plné priateľstva, vďaky a milých slov, ktoré vytvorili krásnu valentínsku nástenku. 

            Školský parlament zároveň pripravil valentínsku fotobúdku, kde sa žiaci mohli počas prestávok odfotiť a zachytiť spoločné chvíle plné úsmevov. 

            Mnohí z vás si obliekli ružové alebo červené oblečenie, čím sa celá škola niesla v duchu farieb lásky.

            63
        • Hviezdoslavov Kubín - školské kolo 2. a 3. kategória

          • Hviezdoslavov Kubín - školské kolo 2. a 3. kategória

          • Začiatkom roka sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Hviezdoslavovho Kubína – 72. ročník celoštátnej postupovej súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy. Toto tradičné literárne podujatie každoročne vytvára priestor pre rozvíjanie vzťahu žiakov k umeleckému slovu a kultivovanému prejavu.

            Vyhlasovateľom súťaže je Národné osvetové centrum z poverenia Ministerstva kultúry Slovenskej republiky a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

            V školskom kole sa predstavilo devätnásť súťažiacich, ktorí svojím prednesom preukázali talent, odvahu vystúpiť pred publikom i cit pre literárny text. Ich vystúpenia pozorne sledovala a hodnotila odborná porota.

            Porota pracovala v zložení: Mgr. Alena Matejkinová (predsedníčka poroty), PaedDr. Lucia Ližbetinová, Mgr. Lenka Piatrov Horáková a Mgr. Oľga Búryová. Po dôkladnom zvážení všetkých prednesov porota rozhodla nasledovne:

            II.   kategória (5. – 6. ročník) POÉZIA
            1. miesto: Tatiana Bornayová (5.A)
            2. miesto: Emma Mozolová (6.B)
            3. miesto: Laura Rausová (6.B)

            II.   kategória (5. – 6. ročník) PRÓZA
            1. miesto: Gregor Markus Ivanič (6.B)
            2. miesto: Alexej Záhorský (5.A)
            3. miesto: Dorota Čierna (5.B) a Laura Naniašová (5.B)

            III.  kategória (7. – 9. ročník) POÉZIA
            1. miesto: Kristián Uličný (7.B)
            2. miesto: Tamara Frčková (7.A)

            III.  kategória (7. – 9. ročník) PRÓZA
            1. miesto: Adam Tomáš Šimo (9.B)

            Do okresného kola, ktoré sa bude konať 10. marca 2026, postúpili: Tatiana Bornayová, Gregor Markus Ivanič, Kristián Uličný, Adam Tomáš Šimo.  

            Víťazom blahoželáme a budeme im držať palce.

            Žiakov odborne viedli: PaedDr. Lucia Ližbetinová, Mgr. Alena Matejkinová, Mgr. Lenka Piatrov Horáková.

            Mgr. Alena Matejkinová

            15

          • Tvrdé spoluhlásky v akcii – 2.C v plnej paráde!

          • Dnes to v 2.C na slovenčine poriadne žilo. Opakovali sme tvrdé spoluhlásky a ich výnimky – a to pekne hravo a v skupinách.

            Triedili sme slová s i/í, y/ý, lovili „rybičky“ so slovami z fľaše, zahrali si hru „Ja mám, kto má...“, pri ktorej sme si precvičili pozornosť a pohotovosť a na záver sme si vedomosti upevnili pohybovou doplňovačkou.

            Nechýbalo ani sebahodnotenie a veľká radosť z dobre odvedenej práce. 

            Mgr. Patrícia Dolniaková

            20
        • Hviezdoslavov Kubín- školské kolo 1. kategória

          • Hviezdoslavov Kubín- školské kolo 1. kategória

          • Hviezdoslavov Kubín je celoštátna súťaž v umeleckom prednese poézie a prózy, ktorá sa prvýkrát konala v roku 1954. Odborným garantom súťaže je Národné osvetové centrum a hlavným organizátorom Mestské kultúrne stredisko v Dolnom Kubíne.
            Na našej škole sa uskutočnilo školské kolo 1. kategórie (2. – 4. ročník). Zúčastnilo sa ho 20 žiakov – 14 v prednese poézie a 6 v prednese prózy.

            Víťazmi v kategórii v prednese poézie sa stali:
            1. miesto: Tamara Turáková (4.B)
            2. miesto: Zoja Vozárová (3.A)
            3. miesto: Karin Bornayová (2.B)

            Víťazmi v kategórii v prednese prózy sa stali:
            1. miesto: Katarína Fabianová (4.B)
            2. miesto: Agáta Herková (3.B)
            3. miesto: Vanesa Loncová (3.A)

            Do okresného kola postupujú:
            v kategórii prednesu poézie Tamara Turáková, žiačka 4.B triedy,
            v kategórii prednesu prózy Katarína Fabianová, žiačka 4.B triedy.

            Všetkým zúčastneným žiakom aj rodičom ďakujeme za prípravu a krásny umelecký zážitok. Umiestneným žiakom srdečne gratulujeme a víťazkám držíme palce v okresnom kole so želaním úspešnej reprezentácie našej školy. Poďakovanie patrí aj triednym pani učiteľkám, ktoré žiakov pripravovali:

            Mgr. Alene Žabkovej, Mgr. Viktórii Jombíkovej, Mgr. Patrícii Dolniakovej, Mgr. Nikole Bukovčanovej, Mgr. Slavomíre Mikulovej, Mgr. Alžbete Húževkovej, Mgr. Jane Dendišovej

            Ďakujeme aj organizátorkám súťaže Mgr. Agnese Zeljenkovej a Mgr. Martine Pántikovej.

            24
        • Dejepisná olympiáda- okresné kolo

          • Dejepisná olympiáda- okresné kolo

          • Dňa 13. 2. 2026 sa v priestoroch CVČ Domček Krupina uskutočnilo okresné kolo dejepisnej olympiády. Súťaže sa mohli zúčastniť najlepší dvaja žiaci  z jednotlivých škôl 6.-9. ročníka, ktorí uspeli v školskom kole. Do krajského kola postúpili v kategóriách 7.-9. ročník žiaci, ktorí sa umiestnili na 1. a 2. mieste okresného kola.

            Výsledky našich žiakov:

            6. ročník: Gregor Markus Ivanič – 1. miesto
            7. ročník: Matúš Marek Slanina – 2. miesto, Kristína Rošková – 4. miesto
            8. ročník: Nikolas Holý – 3. miesto, Ján Murín – 6. miesto
            9. ročník: Lukáš Veróny – 4. miesto, Timea Antalová – 5. miesto

            Matúšovi Marekovi Slaninovi gratulujeme k postupu do krajského kola, Gregorovi Markusovi Ivaničovi k víťazstvu v okresnom kole a ostatným žiakom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

            Žiakov sa súťaž pripravovali Mgr. Alena Matejkinová a Mgr. Ján Rerich

            6
        • 2. A – tvorivo a s radosťou!

          • 2. A – tvorivo a s radosťou!

          • Naši šikovní druháci z 2. A opäť dokázali, že učenie môže byť tvorivé, hravé a plné radosti

            Na hodine matematiky sme sa pustili do zaujímavej úlohy – vyrábali sme vlastné javisko. Žiaci si pomocou strihania a skladania vytvorili podlahu a tri steny. Popritom si prirodzene precvičovali matematické pojmy ako strana, uhol či stena.

            Svoju prácu však nenechali len tak. Javisko výtvarne dotvorili a zariadili ako vlastnú izbičku. Na stenách nechýbali obrazy či skrine, na podlahe sa objavil pekný koberec. Každé javisko bolo originálne a nieslo rukopis svojho tvorcu. Deti pracovali s veľkým nadšením a fantáziou.

            Na hodine čítania sa naše malé izbičky premenili na skutočné divadlo. Zahrali sme si divadielko s detskými bábkami, ktorým žiaci sami vymýšľali príbehy a dej. Bábky ožili v ich rukách a triedou sa niesol smiech aj napätie z príbehov, ktoré vznikali priamo pred našimi očami.

            Som na svojich žiakov veľmi hrdá. Spojili matematiku, výtvarnú výchovu aj čítanie do jednej krásnej tvorivej aktivity a ukázali, že učiť sa dá s radosťou a fantáziou.

            23
        • Karneval v ŠKD

          • Karneval v ŠKD

          • V našom školskom klube sa niesol veselý duch radosti, smiechu a farebných masiek. Karneval, na ktorý sa deti dlho tešili, priniesol popoludnie plné zábavy, hudby a súťaží.
            Klub sa premenil na rozprávkové miesto plné princezien, superhrdinov, zvieratiek či rôznych rozprávkových bytostí. Po slávnostnom otvorení, našich prezlečených pani vychovávateliek, sa začala veselá diskotéka, kde si deti s radosťou zatancovali na obľúbené pesničky. Nechýbala dobrá nálada ani nadšenie z pohybu.
            Počas popoludnia si deti zasúťažili v rôznych zábavných disciplínach. Veľký úspech malo fúkanie balónov, pri ktorom si všetci vyskúšali silu svojich pľúc. Smiech sa ozýval aj pri jazykolamoch, ktoré potrápili nejedného šikovníka. O zábavu sa postaral aj metlový a varechový tanec, kde si deti precvičili nielen tanečné kroky, ale aj svoju obratnosť.
            Karneval nebol len o moderných rytmoch. Deti sa naučili aj ľudové pesničky a jednoduchý ľudový tanec, čím si pripomenuli krásu našich tradícií. Spoločne si zaspievali a zatancovali, pričom vládla priateľská a veselá atmosféra.
            Na záver všetkých čakala sladká odmena – chutné šišky s lekvárom, ktoré boli bodkou za vydareným podujatím. Ďakujeme pánovi riaditeľovi za vybavenie tejto sladkej maškrty zo Strednej odbornej školy v Krupine. Karneval v školskom klube sa niesol v znamení radosti, spolupráce a nezabudnuteľných zážitkov. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné stretnutia plné zábavy a smiechu.

            56
        • Všetkovedko

          • Všetkovedko

          • Dňa 25. 11. 2025 sa na našej škole uskutočnila vedomostná súťaž „Všetkovedko“, v ktorej si žiaci 1. – 4. ročníka otestovali svoje vedomosti, schopnosť čítať s porozumením , zapojili logické myslenie i správny úsudok. Súťaž prepája všetky oblasti, s ktorými sa žiaci doteraz stretli: vlastivedu, prírodovedu, slovenský jazyk a literatúru, matematiku, anglický jazyk, informatickú výchovu, dopravnú výchovu, hudobnú a výtvarnú výchovu.

            Tento rok sa do tejto vedomostnej súťaže zapojilo až 39 476 žiakov zo základných škôl, z čoho 52 žiakov bolo z našej školy.
            Všetci zúčastnení žiaci vzorne reprezentovali našu školu a viacerí z nich dosiahli mimoriadne úspešné umiestnenie v celoslovenskom rebríčku.

            Medzi nositeľov prestížneho titulu VŠETKOVEDKO sa z našej školy zaradili nasledujúci žiaci:

            V kategórii Všetkovedko 1 (z celkového počtu 10 776 žiakov):

            Anna Bajnoková z 1.B – 3. miesto
            Sebastián Kohút z 1.C – 3. miesto
            Petra Výbochová z 1.C – 3. miesto
            Timea Alakšová z 1.B – 6. miesto
            Michal Donoval z 1.B – 6. miesto
            Melany Gelienová z 1.B – 6. miesto

            V kategórii Všetkovedko 2 (z celkového počtu 11 565 žiakov):

            Timea Gregáňová z 2.B – 18. miesto
            Miroslav Pálka z 2.B – 24. miesto
            Karin Bornayová z 2.B – 25. miesto
            Filip Kemp z 2.B – 31. miesto
            Samuel Kováč z 2.B – 31. miesto

            V kategórii Všetkovedko 4 (z celkového počtu 7 769 žiakov):

            Katarína Fabianová zo 4.B – 47. miesto

            Ostatní zúčastnení žiaci získali titul „Všetkovedkov učeň“.

            Všetkým zúčastneným žiakom vyjadrujeme úprimné poďakovanie za vzornú reprezentáciu našej školy a srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom!

            Osobitné poďakovanie patrí pani učiteľke Mgr. Slavomíre Mikulovej za zodpovednú prípravu a organizačné zabezpečenie súťaže v našej škole.

            5

    • Kontakty

      • Základná škola Eleny Maróthy Šoltésovej, M. R. Štefánika 3, 963 01 Krupina
      • skola@zskrupina.sk
      • +421455519483
      • +421907852294 (riaditeľ školy)
      • M. R. Štefánika 3, 963 01 Krupina
        963 01 Krupina
        Slovakia
      • 37830813
      • 2021634021

    • Prihlásenie